Metodologiile de predare activă ![](data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAIMAAAB3AQAAAAAI5c7EAAAAAnRSTlMAAHaTzTgAAAAZSURBVEjHY2AYBaNgFIyCUTAKRsEooCYAAAheAAF8pEC9AAAAAElFTkSuQmCC)
Metodologiile de predare activă sunt strategii de predare care pun persoana în centrul procesului de învățare. Acestea stimulează și implică creativitatea și simțul inițiativei. Ele pot fi:
- Interdisciplinaritatea: constă în examinarea realității în interrelațiile tuturor elementelor sale, depășind astfel viziunea sectorială tradițională a disciplinelor.
- Cercul timpului: Participanții se aranjează în cerc, cu un dirijor care are rolul de a solicita și coordona dezbaterea într-un interval de timp stabilit. facilitează și dezvoltă comunicarea circulară, promovează autocunoașterea, promovează exprimarea liberă și activă a ideilor, opiniilor, sentimentelor și experiențelor personale și, în final, creează o atmosferă de seninătate și împărtășire.
- Jocul de rol: constă în simularea unor comportamente și atitudini general adoptate în viața reală, prin asumarea unor roluri atribuite de dirijor și comportându-se așa cum cred ei că s-ar comporta efectiv în situația dată. Această tehnică are așadar ca obiectiv dobândirea capacității de a uzurpa identitatea unui rol și de a înțelege în profunzime ce necesită rolul.